毛绒玩具玩出新花样-威尼斯5994

玩具再怎么好，对于孩子来说，也比不上父母的陪伴。很多父母都明白这一点，所以他们都会抽空出来陪伴孩子，然而很多父母的“陪伴”真的只是陪伴而已。孩子独自一人在一旁拿着玩具玩耍，父母坐在一边玩手机、看电脑，完全没有交集，没有交流。孩子需要的不是这样名义上的陪伴，而是与父母的互动交流。作为父母，可以陪孩子玩玩具，这样可以培养与孩子之间的感情，又可以利用玩具来引导孩子锻炼各项技能。

角色扮演是最常用而且是最有效的游戏，利用各种玩具，无论是木制玩具还是威尼斯5994-8846威尼斯，无论是新玩具还是旧玩具。例如，家长和孩子一起玩开商店的游戏。

游戏开始前先分配角色：一个是顾客，一个是售货员。对角色的分配，父母们不要自己决定，而是要采取民主的方法，给孩子讲解每个角色是怎样的，让孩子自己去选择，给孩子自己做出决定的机会。

接下来把所有的玩具都摆出来，邀请孩子一起整理货架，将乱七八糟的玩具分门别类整齐摆放。整理这个过程中可以锻炼孩子从分类中发展疏理思维能力，还有辨别能力。要有耐心讲解各种玩具的功能，然后引导孩子把所有的玩具分门别类地放置，例如这个地方是交通工具类（自行车、小汽车、公共汽车、飞机、轮船等）、这个地方是兵器类（手枪、坦克等）、这个地方是毛绒玩具，布娃娃类、炊具类等等。

玩具整理好就开始“买卖”了。买东西是需要钱的。当然，钱可用代用品，一些小玩具如小画片、小纸板等，只要孩子能想得出，都可以当钱用。不过，最好使用真的钱，这样可使孩子对钱币有直观的认识，并从中学习数数、计算和理财。

在“买卖”的过程中，家长还可以不断引导孩子辨别颜色、大小、学习归类等。最后，家长可以与孩子交换角色重复游戏。游戏结束后，和孩子一起把玩具收拾好。

像这样的角色游戏孩子参与的热情很高，游戏中既让玩具得到了最大程度的利用，又培养了孩子的注意力、想像力等思维能力，还加强了亲子沟通。可以模仿生活每一个场景进行角色扮演，这样可以让孩子慢慢对社会有一定认识基础。

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